第五百八十四章 番外：姜晓雪的世界（一）
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我是姜晓雪，但，我也不是姜晓雪。
其实我原本只是一只孤魂，一只完全没有意识的孤魂，一次机缘巧合，一个带着极大戾气的冤魂给了我自主意识，并且给了我一副人类的身躯，同时也给了我关于这个人类的所有记忆。
我知道，很多人都会说这种能够重新回到人类世界的机会，那只冤魂为什么没有自己使用呢？其实我想我可以解答这个问题。
首先，几乎所有的人在思想里面都有一个误区，那就是做了鬼的人拼命地想要重返阳间，因为地狱的煎熬不好受，可是这个世界根本就没有什么地狱，所有死去的人都会去到同一个另外的空间里面，而且大部分死去的人都没有了意识，没有意识的人是不会想要回到人类的世界的。
而那些有意识的人多数都是带着怨气死去的，这些人死了之后所有的意识都围绕着这股怨气在活动着，也可以说冤魂的意识很有针对性，它的所有的怨气和意识都死死地盯着让它产生怨气的那个人。
也有极少数的人会在这股怨气的促使下变得有一定的智力，它能够明辨是非，有相当于人类世界一个成年人的智慧，也可以说算是一个没有了身体的正常人。
那一只给了我这副身体的冤魂就是这样的一只鬼魂，我并不知道它到底有多么大的怨气才能变成这副样子，但是我知道的是，我在接受了这一切，或者说是被迫接受了这一切的时候就注定了要听它的话，不然，我随时都面临着毁灭。
它在人类的世界也有一副身体，但是这副身体跟我的不一样，我的是用别人的身体装进了自己的灵魂，但是它的身体似乎本来就是它自己的，按照常理来说它是不可以再次进入自己生前的身体的，但就是它强大的怨气已经打破了这个所谓的常理，所以她也算是半死不活地存在着，而且她也还一直沿用着自己生前的名字：汤莹莹。
我被安排到了一个高中，进入到了一个叫做林康的高中生的生活当中，而我接到的任务就是想办法杀死这个叫做林康的人。
在我接收到的记忆里面，我有一个男朋友叫做李维，但是这个人在初中的时候发生了一些奇怪的事情，然后莫名其妙地消失了，剩余的记忆除了学习就是这个叫林康的男孩，也许这副身体之前的主人自己都没有看清楚，很多时候，她对林康的关注不亚于李维，只不过李维先入为主了而已。
进入到高中的时候，我才发现，其实我自己的思维中也有一些事情是错的。所有的人死了都会去到同一个空间里面是没有错的，但是并不是绝大多数都没有自己的意识，有意识的人也是占据了相当一部分的比例，也就是说，其实非自然死亡的人大多数都因为自己口中的怨气而存留了些许的意识。
这是我在这个学校当中接收到的第一点信息，而且入学的第一天我就发现了，其实在我的身边，有一个相比于给我身体的冤魂都差不了太多的冤魂，她在使用着的也是她自己的身体，她的名字叫做张萌萌。
第一眼看到张萌萌的时候我就觉得有些陌生的眼熟，之所以陌生，是因为在我自己的记忆当中是没有这样一个人的，而说是眼熟，我觉得有可能是我现在使用的这副身体中有关于张萌萌的某些事情。
我在姜晓雪以前的记忆当中寻找了一下，最后果然在她小时候的某些片段当中寻找到了张萌萌的一些点滴，通过这些记忆，我知道张萌萌这个人生前就不是一个正常的人，可是我并不知道她是因为什么死亡，又因为什么留下了这么重的怨气。
根据汤莹莹跟我说的话，我知道我的目的并不是一次性的，而是阶段性的，用汤莹莹的话说，我的第一个目标是成为林康的女朋友，而且要得到他的信任。
这一点我并不是很能理解，但是既然汤莹莹这么说了，我也就照着这么做了。
在入学分完宿舍的时候，我告诉林康，千万不要对张萌萌这个人感兴趣，不然一定会发生他接受不了的事情，其实原因无他，我只是希望能因为这样让林康对我产生一些信任，至于效果怎么样，也要看以后事情的发展了。
新学期的第一节课是我们的班主任金老师来安排的，这一节课没有被列在课程表当中，所以也就成了班主任的点名课程。
当他点名点到一半的时候，突然点到了张萌萌的身上，我把头转了过去，其实我对这个张萌萌很感兴趣，但是这种兴趣是被我的这副身体影响出来的。
张萌萌并没有对老师的点名做出任何的反应，她就那么坐着，很快就成了全班同学眼神的聚焦点，甚至有同学开始小声讨论她了。
从同学们小声的讨论中，我听到了有关于这个金老师的一些脾气，说不上暴戾，但也算是严厉了，对于如此目中无人的学生，不知道金老师会做出什么样的反应。
金老师走下讲台走到了张萌萌的身边，对张萌萌进行了一番教育之后，张萌萌却突然站起身对着金老师喊了一声称呼，我瞬间就发现金老师身上一缕奇怪的气息顺着空气进入到了张萌萌的身体当中。
那是一缕什么样的气息？身为一个鬼魂的我竟然不知道，我唯一知道的是在那一缕气息出来的时候我的身体都跟着有些僵硬，似乎有某种压力直接从头顶上压到了我的身上。
张萌萌和金老师两个人的对话很快就结束了，或者可以说根本就没有结束，金老师回到讲台上面继续点名，而我感受到的那种压力并没有消失，只是从那一刻开始，我仿佛感受到了在姜晓雪的身体里面又多了一点东西，只是一点，却让我有一种莫名其妙的危机感，它似乎一直在影响着我的意识……(未完待续。)
我是姜晓雪，但，我也不是姜晓雪。
其实我原本只是一只孤魂，一只完全没有意识的孤魂，一次机缘巧合，一个带着极大戾气的冤魂给了我自主意识，并且给了我一副人类的身躯，同时也给了我关于这个人类的所有记忆。
我知道，很多人都会说这种能够重新回到人类世界的机会，那只冤魂为什么没有自己使用呢？其实我想我可以解答这个问题。
首先，几乎所有的人在思想里面都有一个误区，那就是做了鬼的人拼命地想要重返阳间，因为地狱的煎熬不好受，可是这个世界根本就没有什么地狱，所有死去的人都会去到同一个另外的空间里面，而且大部分死去的人都没有了意识，没有意识的人是不会想要回到人类的世界的。
而那些有意识的人多数都是带着怨气死去的，这些人死了之后所有的意识都围绕着这股怨气在活动着，也可以说冤魂的意识很有针对性，它的所有的怨气和意识都死死地盯着让它产生怨气的那个人。
也有极少数的人会在这股怨气的促使下变得有一定的智力，它能够明辨是非，有相当于人类世界一个成年人的智慧，也可以说算是一个没有了身体的正常人。
那一只给了我这副身体的冤魂就是这样的一只鬼魂，我并不知道它到底有多么大的怨气才能变成这副样子，但是我知道的是，我在接受了这一切，或者说是被迫接受了这一切的时候就注定了要听它的话，不然，我随时都面临着毁灭。
它在人类的世界也有一副身体，但是这副身体跟我的不一样，我的是用别人的身体装进了自己的灵魂，但是它的身体似乎本来就是它自己的，按照常理来说它是不可以再次进入自己生前的身体的，但就是它强大的怨气已经打破了这个所谓的常理，所以她也算是半死不活地存在着，而且她也还一直沿用着自己生前的名字：汤莹莹。
我被安排到了一个高中，进入到了一个叫做林康的高中生的生活当中，而我接到的任务就是想办法杀死这个叫做林康的人。
在我接收到的记忆里面，我有一个男朋友叫做李维，但是这个人在初中的时候发生了一些奇怪的事情，然后莫名其妙地消失了，剩余的记忆除了学习就是这个叫林康的男孩，也许这副身体之前的主人自己都没有看清楚，很多时候，她对林康的关注不亚于李维，只不过李维先入为主了而已。
进入到高中的时候，我才发现，其实我自己的思维中也有一些事情是错的。所有的人死了都会去到同一个空间里面是没有错的，但是并不是绝大多数都没有自己的意识，有意识的人也是占据了相当一部分的比例，也就是说，其实非自然死亡的人大多数都因为自己口中的怨气而存留了些许的意识。
这是我在这个学校当中接收到的第一点信息，而且入学的第一天我就发现了，其实在我的身边，有一个相比于给我身体的冤魂都差不了太多的冤魂，她在使用着的也是她自己的身体，她的名字叫做张萌萌。
第一眼看到张萌萌的时候我就觉得有些陌生的眼熟，之所以陌生，是因为在我自己的记忆当中是没有这样一个人的，而说是眼熟，我觉得有可能是我现在使用的这副身体中有关于张萌萌的某些事情。
我在姜晓雪以前的记忆当中寻找了一下，最后果然在她小时候的某些片段当中寻找到了张萌萌的一些点滴，通过这些记忆，我知道张萌萌这个人生前就不是一个正常的人，可是我并不知道她是因为什么死亡，又因为什么留下了这么重的怨气。
根据汤莹莹跟我说的话，我知道我的目的并不是一次性的，而是阶段性的，用汤莹莹的话说，我的第一个目标是成为林康的女朋友，而且要得到他的信任。
这一点我并不是很能理解，但是既然汤莹莹这么说了，我也就照着这么做了。
在入学分完宿舍的时候，我告诉林康，千万不要对张萌萌这个人感兴趣，不然一定会发生他接受不了的事情，其实原因无他，我只是希望能因为这样让林康对我产生一些信任，至于效果怎么样，也要看以后事情的发展了。
新学期的第一节课是我们的班主任金老师来安排的，这一节课没有被列在课程表当中，所以也就成了班主任的点名课程。
当他点名点到一半的时候，突然点到了张萌萌的身上，我把头转了过去，其实我对这个张萌萌很感兴趣，但是这种兴趣是被我的这副身体影响出来的。
张萌萌并没有对老师的点名做出任何的反应，她就那么坐着，很快就成了全班同学眼神的聚焦点，甚至有同学开始小声讨论她了。
从同学们小声的讨论中，我听到了有关于这个金老师的一些脾气，说不上暴戾，但也算是严厉了，对于如此目中无人的学生，不知道金老师会做出什么样的反应。
金老师走下讲台走到了张萌萌的身边，对张萌萌进行了一番教育之后，张萌萌却突然站起身对着金老师喊了一声称呼，我瞬间就发现金老师身上一缕奇怪的气息顺着空气进入到了张萌萌的身体当中。
那是一缕什么样的气息？身为一个鬼魂的我竟然不知道，我唯一知道的是在那一缕气息出来的时候我的身体都跟着有些僵硬，似乎有某种压力直接从头顶上压到了我的身上。
张萌萌和金老师两个人的对话很快就结束了，或者可以说根本就没有结束，金老师回到讲台上面继续点名，而我感受到的那种压力并没有消失，只是从那一刻开始，我仿佛感受到了在姜晓雪的身体里面又多了一点东西，只是一点，却让我有一种莫名其妙的危机感，它似乎一直在影响着我的意识……(未完待续。)