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第143章 木秀于林

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    党校的学习谈不上紧张。[所以,不少学员都牛逼哄哄的,颇有一入党校,身价百倍的优越感。

    抱着学习提高目的的人诚然有之,抱着镀金目的的人也不乏其人。

    钟成在班上是学习最用功的人之一,听讲认真,发言积极,勤做笔记,就像一个高中生一样。

    没多久,就赢得了各科教授的好评。这样勤奋的学员并不多见。这是一个不把自己当领导的学员。尤其是教授中国特色社会主义理论的苏教授,对钟成赞许有加。多次在课堂上表扬钟成。大多数学员也对他有好感。

    不过,有几个学员对这个年轻的同学却没有好印象。

    他们觉得,钟成这么积极,有点破坏这里的潜规则了。大家不就是来镀金的吗?那句话怎么说来着:上上门,认认人,吃吃饭,养养神。搞那么认真干什么?这小子年轻,不懂规矩。看来得教训教训他,让他吃点闷亏。

    这几个人都是斗争的高手,很快就想到了整治钟成的好主意。

    为首的一人叫马平。此人召集了何三平,谢振华等几个对钟成看不顺眼的人商议对策,并作了分工。

    他们的办法就是离间计。

    马平先设下套子,套钟成说一些对教授批评的话。

    这天中午午休的时候,瞅着钟成在宿舍,马平和何三平、谢振华等人来到钟成的宿舍聊天。

    虽然董云云在酒店里给钟成订了房间,但是为了结识朋友,也为了缩小影响,钟成一般是在周末才到酒店住,其他时候都在宿舍里和大家住在一起。

    马平东拉西扯一番后,将话题谈到了党校的老师身上。

    他先试探性的问道:“开学也快一月了,大家对老师印象如何?”

    大家七嘴八舌地议论了一番。但是钟成一直没有发言。

    马平问:“钟成,你是我们班学习最勤奋,水平最高的学员,你的评价应该是最有权威性的,我们想听听你的意见。不知你能不能对他们做一个全面的评价?”

    钟成不知是计,他觉得党校的这些学员都来自五湖四海,彼此之间应该没有什么利益冲突,因此在这里应该没有“阶级斗争”,所以他的心里处于一种不设防的状态。他忘记了一句话,有人群的地方就有斗争。

    他毫无保留地对各科老师做了一个评价。评价的格式都是先说优点,再说不足。人无完人嘛!再好的老师也是有不足的。

    他说:“我最佩服的是苏教授。他理论功底深厚,旁征博引,引用名家论述时能够做到一字不漏,表现出了惊人的记忆力。不过他的课,对于我们某些理论基础不好的学员来说,听起来有点吃力。我个人觉得苏教授子讲课的时候,还应该增添一些来自于基层实践的生动案例,这样会更加深入浅出,增强对我们工作的指导性。”

    马平继续引导:“钟成,你的评价的确说到了点子上。我们来党校学习,不是想单纯地研究理论,而是想学到一些能够对实际工作有具体指导意义的东西。我赞同采取案例式教学。我觉得学校可以搞一些改革,比方说让基层工作经验丰富的学员来讲几节课。钟成同志就可以做老师嘛?”

    钟成说:“这个主意不错。这个老师大家都可以做。每人都上去讲一节课,展示自己在基层工作中的心得。然后由教授做点评。这样可以增进了解,加强交流,提高水平。”

    马平说:“你先带个头,我们积极响应。”

    接下来马平又“引导”钟成对其他教师做了评价。钟成本着既尊重老师又实事求是的态度,对每个人都以谈优点为主,谈缺点为辅,做了一番评价。

    马平回去后,对钟成的谈话做了一番加工,然后让几个“同伙”分头传播。

    不久,学员们都在盛传钟成对苏教授的水平大加诋毁,说苏教授的讲课照本宣科,毫无新意,且联系实际不够,让人昏昏欲睡,这样的教授只配去当中学教师,根本不够格到党校教书。

    大家还说,钟成还对其他教师的讲课也是嗤之以鼻。钟成并且还口吐狂言,说他自己就可以在党校当教授。

    谣言的传播速度是最快的。没多久,这些话就传到各位老师耳朵里了。

    老师们起初将信将疑,尤其是苏教授,更是不相信。他对老师们说:“钟成学习那么勤奋认真,怎么会说这样的话?还是调查一下再说吧!”

    苏教授私下里找学员们了解情况,马平愤愤不平地说:“我听他这样说了好多次了!这个钟成也忒狂妄了!竟然敢如此诋毁教师,实在是不知天高地厚。”

    旁边有几个人也附和道:“我也听他这样说过,话说的很难听的。我们为您辩白了几句,他就大骂我们是马屁精。”

    苏教授说:“可是他平时学习还是很认真的,对老师也很尊重。”

    马平叹道:“王莽谦恭未篡时。别看他年纪轻,还挺会伪装的。苏教授,你知道吗,这个钟成生活极端腐化,他很少在宿舍里面住,也很少在食堂吃饭,他在外面的大酒店里有包房,听说有好几个情人!都很漂亮的。这且不说,他连外国女孩都勾搭,有人曾在超市里看到过他和一个英国姑娘在一起,看样子关系非同一般。”

    这天上课,苏教授谈到了贫富差距这个问题,他说:调查数据显示,目前中国的贫富差距达到了比较高的水平。根据世界银行的数据,改革以前,我国城乡居民人均年收入的基尼系数是0.33,改革以后不断攀升,1988年达到了0.38的水平,1994年达到0.434,1997年为0.4577.根据最近做的一些研究,现在我国城乡居民人均收入的基尼系数达到了0.5的水平。基尼系数0.5的水平,在国际上比较应该是比较高的差距水平。全世界贫富差距最大的十个国家是:塞拉利昂0.629,巴西0.601,危地马拉0.596,南非0.593,巴拉圭0.591,哥伦比亚0.572,巴拿马0.571,津巴布韦0.568,智利0.565,几内亚比绍0.562.我们国家虽然还没有达到这些国家的水平,但是,从发展趋势上看,我国在改革以后的二十多年的时间里,贫富差距从0.33上升到0.5的水平,确实是上升速度太快了。如果任由这种趋势发展下去,确实是严重的问题。上述贫富差距最大的国家大多分布在拉丁美洲和非洲,这些国家均因贫富差距过大而带来了社会动荡,最终阻碍了经济的发展。从吸取这些国家发展的经验教训的角度看,我们国家目前基尼系数0.5的水平,确实到了应做出政策调整的时候了。大家说对吗?

    钟成同往常一样,有不同想法就说:“我以为,贫富差距是个非常复杂的问题,处理贫富差距问题要考虑的因素也非常复杂,不能简单地做肯定或否定的回答。我以为,有以下几个方面需要探讨。第一,造成中国贫富差距大的原因。中国的贫富差距大与中国的区域差异大和城乡差异密切相关……第二,贫富差距与公平……”

    苏教授一看,反对自己的果然是钟成,没等他说完,就不高兴地说:“你这个年轻人,总是自以为是,这世界上就没有你完全信服的观点。好啦,我看我这个老头子都不能教你了。”

    说完拂袖而去。

    苏教授一走,马平就说:“钟成,你看你,也太不尊重老师了!干嘛非要和老师唱对台戏呢?得罪了老师,你就等着吃亏吧!”

    何三平说:“苏教授和许多高级干部都是好朋友,他说一句话,很可能会影响你的仕途。钟成,你小子要走背运了!”

    钟成看出来了,这几个家伙是在幸灾乐祸。他说:“也没那么严重。据我所知,苏教授是一个心胸宽广的人,他不会和我较真的。我会找时间向他解释的。”

    马平把钟成拉到一边,装出一副好心的样子,说:“小张,你年轻,对事情的严重性估计不够啊!党校和其他学校不同。其他学校得罪老师不要紧,这里的老师得罪了,那就麻烦大了。一句不好的评语写于档案,对你的前途影响极大。本来是来镀金的,去踩到狗屎了。多不划算!”

    说着,又装出一副无限惋惜的样子。

    钟成说:“已经这样了,我能有什么办法,听天由命吧!”

    马平说:“这可不行。年轻人不要自暴自弃嘛!我有一个朋友,和苏教授私交甚好,我去帮你找他说说情。”

    钟成说:“那感情好啊!”

    马平说:“不过,我这个朋友不是随便肯出面的,你还得意思意思。也不要花太多,五千就行。”

    马平的意思是想乘机敲诈钟成几个钱用。至于帮钟成说情,那纯粹是骗人。说情没说情,谁知道呢?以前,他曾经多次这样敲诈过自己的下属。

    谁知钟成从来就没有给别人送钱的习惯。他说::“多谢了!天要下雨,娘要嫁人,有些事只能顺其自然。”

    马平悻悻地走了。